Produkt zum Begriff Hebel:
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Psychodynamisch denken lernen
Psychodynamisch denken lernen , Die HerausgeberInnen und AutorInnen vermitteln Grundsätzliches für die Entfaltung einer psychodynamischen Therapiehaltung und heben den Stellenwert der Selbsterfahrung hervor. Um die Dynamik von psychischen Prozessen zu konzeptualisieren, greifen sie auf die Kategorien von Konflikt, Struktur, Trauma, Entwicklung und Mentalisierung zurück. Über das Verstehen und Interpretieren von unbewussten Prozessen nähern sie sich Dialogformen und dem intersubjektiven Zusammenspiel in der therapeutischen Beziehung, um sich am Ende dem psychodynamischen Denken in Kunst, Kultur und Gesellschaft zu widmen. Der praktischen Umsetzung des psychodynamischen Denkens in der Therapie ist der Band Psychodynamisch handeln lernen gewidmet. Mit Beiträgen von Martin Altmeyer, Annekathrin Bergner, Felix Brauner, Heinrich Deserno, Gabriele Dorrer-Karliova, Rüdiger Eschmann, Günter Gödde, Ruth Großmaß, Günter Heisterkamp, Annika Huhn, Michael Klöpper, Hilde Kronberg-Gödde, Gerald Kurz, Anne Mauritz, Michael Over, Werner Pohlmann, Edith Püschel, Dieter Rau-Luberichs, Hans-Werner Rückert, Nina Scherg, Markus Schirpke, Jann E. Schlimme, Silvia Schneider, Ulrich Schultz-Venrath, Petra Schulze Wilmert, Inge Seiffge-Krenke, Peter Theiss-Abendroth, Ralf T. Vogel, Amely Wahnschaffe, Tilman Watzel und Hans-Jürgen Wirth , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 202205, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Bibliothek der Psychoanalyse##, Redaktion: Gödde, Günter~Püschel, Edith~Schneider, Silvia, Seitenzahl/Blattzahl: 548, Keyword: Psychodynamische Psychotherapie; Tiefenpsychologisch fundierte und analytische Psychotherapie; Therapeutische Beziehung; Psychotherapeutische Haltung; Szenisches Verstehen; Kulturtheoretische Perspektive; Selbsterfahrung; Traumdeutung; Psychotherapeutenausbildung; Therapiehaltung; Beziehungsgestaltung; Dialogformen; Interpretieren; Verstehen; Szenisches Interpretieren, Fachschema: Analyse / Psychoanalyse~Psychoanalyse - Psychoanalytiker~Psychotherapie / Psychoanalyse~OPD~Psychodynamik~Psychotherapie - Psychotherapeut~Therapie / Psychotherapie, Fachkategorie: Psychoanalyse (Freud), Warengruppe: HC/Psychoanalyse, Fachkategorie: Psychotherapie, allgemein, Thema: Verstehen, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Psychosozial Verlag GbR, Verlag: Psychosozial Verlag GbR, Verlag: Psychosozial-Verlag GmbH & Co. KG, Länge: 146, Breite: 208, Höhe: 38, Gewicht: 730, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, eBook EAN: 9783837978216, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0016, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Niehaus, Monika: Dem Gehirn beim Denken zusehen
Dem Gehirn beim Denken zusehen , Warum sind intelligente Menschen oft so unvernünftig? Faszinierende Antworten auf diese und viele weitere Fragen der Neurowissenschaft Ihr Gehirn ist nach dem Lesen dieses Buchs nicht mehr so wie zuvor, freuen Sie sich über die neuen Synapsen! Welche Prozesse im Gehirn sind für Intelligenz, Willensfreiheit, Empathie oder Vernunft verantwortlich? Lassen sich Erinnerungen fälschen? Und was passiert eigentlich im Gehirn, wenn wir in die Pubertät kommen? Die launig erzählten »Facetten für Neugierige« lassen ein buntes Geflecht von wissenschaftlichen Erkenntnissen, originellen Ansichten und kritischen Reflexionen über unser wichtigstes Organ - das Gehirn - entstehen. Die Faszination für die unglaubliche Komplexität und Kapazität des Gehirns ist ebenso unterhaltsam wie lehrreich. Neurowissenschaften spannend und unterhaltsam erklärt Kurzweilig und humorvoll: Im einzigartigen Stil, für den die Autorin bekannt ist Lernen hat noch nie so viel Spaß gemacht Monika Niehaus und Martin Osterloh erzählen Anekdoten und Geschichten aus den Bereichen der Neurowissenschaften, Psychologie und der Medizingeschichte - ein unterhaltsames Buch über die Hirnforschung, verständlich und spannend gleichermaßen. Aus dem Inhalt: Wo sitzt die Intelligenz? Wie smart ist Künstliche Intelligenz? Alzheimer: die eigene Vergangenheit verlieren Eine Frau bleibt skeptisch: Elizabeth Loftus und falsche Erinnerungen fMRT: Kann man dem Gehirn ansehen, dass es lügt? Testosteron und Impulskontrolle im pubertierenden Gehirn Wenn etwas schiefgeht: tödliche Mutproben, jugendliche Gewalttäter und psychische Störungen Was leisten Spiegelneurone wirklich? Drapetomanie: Ist Rassismus eine Geisteskrankheit? Warum träumen wir? , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Mathematisches Denken verstehen lernen (Müller, Adelheid)
Mathematisches Denken verstehen lernen , Dyskalkulie in der Sekundarstufe verstehen und überwinden In fast jedem Jahrgang der Sekundarstufe gibt es Schülerinnen und Schüler, die den Lehrkräften Rätsel aufgeben: Fehler, die auf gänzliches Unverständnis schließen lassen, wechseln sich mit annehmbaren Leistungen ab. Die Probleme nehmen in höheren Klassen zu. Warum ist das so? "Mathematisches Denken verstehen lernen" vermittelt ein neues Verständnis, wie mathematische Zusammenhänge erworben werden. Adelheid Müller hat dafür ihre langjährigen Erfahrungen mit Rechenstörungen systematisch mit Erkenntnissen aus der Gehirnforschung verbunden. - Im ersten Teil des Buches entfaltet sie einen plastischen Blick auf die Strukturen mathematischen Denkens. - Im zweiten Teil erläutert sie Dyskalkulie mit Hilfe der Anteile an mechanischem Verarbeiten und mathematischem Verstehen für verschiedene Stufen der Sekundarstufe. - Im letzten Teil gibt sie praktische Anregungen für die Therapie von Rechenstörungen sowie Hinweise für Unterricht und Nachhilfe in der Sekundarstufe. Lebensnahe Fallbeispiele und Stanislas Dehaenes neurokognitives Triple-Code-Modell der Zahlenverarbeitung eröffnen einen Blickwinkel auf das Schülerdenken, aus dem sich hilfreiche Impulse für die Unterrichtsvorbereitung sowie für die Begleitung in Nachhilfe und Therapie ergeben. Der Band richtet sich an Referendare, Mathematik-Lehrkräfte in der Sekundarstufe I und II, Lerntherapeuten sowie an Lehrerfortbildner/innen. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20201030, Produktform: Kartoniert, Autoren: Müller, Adelheid, Seitenzahl/Blattzahl: 205, Keyword: Geometrie; Algebra; Bruchrechnen, Fachschema: Mathematik / Didaktik, Methodik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Mathematik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung, Breite: 164, Höhe: 15, Gewicht: 367, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2739257
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Allgemeine Psychologie: Denken und Lernen (Hergovich, Andreas)
Allgemeine Psychologie: Denken und Lernen , In diesem Lehrbuch wird eine gut verständliche Einführung in zentrale Themenfelder der Allgemeinen Psychologie geboten: Denken und Lernen. Neben psychologischer Forschung werden auch philosophische Aspekte mitberücksichtigt. Das Buch befasst sich mit klassischem und operantem Konditionieren, der kognitiven Wende, mit Gedächtnis und Gedächtnistäuschungen, mit deduktivem und induktivem Denken, Urteilsheuristiken, Problemlösen, Rationalität, Volition und Willensfreiheit. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. aktual. und erweiterte Aufl., Erscheinungsjahr: 202104, Produktform: Kartoniert, Autoren: Hergovich, Andreas, Edition: ENL, Auflage: 21002, Auflage/Ausgabe: 2. aktual. und erweiterte Aufl, Seitenzahl/Blattzahl: 233, Keyword: Denken; Gedächtnis; Gedächtnistäuschungen; Heuristik; Induktives Denken; Kognition; Konditionierung; Lehrbuch; Operantes Konditionieren; Problemlösen; Psychologie studieren; Psychologiestudium; Rationalität; Urteilsheuristik; Volition; Willensfreiheit; kognitive Wende, Fachschema: Psychologie / Allgemeines, Einführung, Lexikon~Kognitionspsychologie~Psychologie / Kognitionspsychologie, Bildungszweck: For undergraduate education and equivalents~Lehrbuch, Skript~Für die Hochschule, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Kognitive Psychologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Co-Verlag: facultas.wuv Universitäts, Co-Verlag: facultas.wuv Universitäts, Länge: 213, Breite: 157, Höhe: 20, Gewicht: 363, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger EAN: 9783708918303, eBook EAN: 9783838555911, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 23.00 € | Versand*: 0 €
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Ist die Schere ein zweiseitiger Hebel oder ein einseitiger Hebel?
Die Schere ist ein einseitiger Hebel, da die Kraft nur auf einer Seite des Drehpunkts angewendet wird. Der Drehpunkt befindet sich in der Mitte der Schere, während die Kraft auf eine der beiden Scherenblätter ausgeübt wird, um das andere Blatt zu bewegen.
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Ist ein Hebel in der Physik ein ein- oder zweiseitiger Hebel?
Ein Hebel in der Physik kann sowohl ein einseitiger als auch ein zweiseitiger Hebel sein. Ein einseitiger Hebel hat eine Drehachse und eine Last auf einer Seite des Hebels, während ein zweiseitiger Hebel eine Drehachse in der Mitte hat und Lasten auf beiden Seiten des Hebels.
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Welche Unterschiede gibt es zwischen einem einseitigen Hebel und einem zweiseitigen Hebel?
Ein einseitiger Hebel hat nur eine Seite, an der eine Kraft angewendet wird, während ein zweiseitiger Hebel auf beiden Seiten des Drehpunkts eine Kraft hat. Dadurch entsteht ein Unterschied in der Hebelwirkung und der Übertragung von Kräften. Ein einseitiger Hebel kann eine größere Kraft auf eine kleinere Fläche übertragen, während ein zweiseitiger Hebel eine gleichmäßige Verteilung der Kräfte ermöglicht.
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Was sind die Unterschiede zwischen einem einseitigen Hebel und einem zweiseitigen Hebel?
Ein einseitiger Hebel hat nur eine Seite, an der eine Kraft angewendet wird, während ein zweiseitiger Hebel auf beiden Seiten des Drehpunkts mit Kräften belastet wird. Ein einseitiger Hebel erzeugt eine Drehbewegung um den Drehpunkt, während ein zweiseitiger Hebel sowohl eine Dreh- als auch eine Translationsbewegung erzeugen kann. Zweiseitige Hebel bieten in der Regel eine größere Hebelwirkung und ermöglichen es, größere Lasten mit weniger Kraftaufwand zu bewegen.
Ähnliche Suchbegriffe für Hebel:
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Hebel
* Art.Nr: I 1001 | Hebel | HP-B alt, HP-C alt / High Performance A plus, B plus, SB plus * Art.Nr: I 1002 | Hebel | Custom Micron CM-B alt, CM-SB alt / Hi-Line AH,BH,CH/ HP-C alt / HP-C plus * Art.Nr: I 1003 | Hebel mit Ventilstempel | High Performance HP-BC1 alt, HP-BC2 alt, HP-BC plus
Preis: 34.95 € | Versand*: 6.90 € -
Hebel-Handtafelschere
geeignet für alle geraden und runden Schnitte schneidet nahezu alle Materialien bis 1,5 mm leichtes Schneiden von Außen- und Innenradien, Konturen, Kurven, Winkel etc. keine Deformierung des Materials problemloses Schneiden langer gerader Werkstücke ca. 190 mm Schnittlänge selbstschärfend durch Spezialmesser, kein Nachschleifen nötig inklusive Halterung für eine Werkbank Anwendungsgebiete: Stahl, Kupfer, Aluminium, Messing, Edelstahl etc.
Preis: 913.92 € | Versand*: 0.00 € -
Hebel 43550
GROHE Hebel 43550
Preis: 9.38 € | Versand*: 7.19 € -
Hebel 43519
GROHE Hebel 43519
Preis: 9.13 € | Versand*: 7.19 €
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Wie funktioniert Hebel Trading?
Wie funktioniert Hebel Trading? Beim Hebel Trading leiht sich ein Anleger Kapital, um größere Positionen an Finanzinstrumenten zu handeln. Der Hebel multipliziert potenzielle Gewinne, aber auch Verluste. Anleger müssen nur einen Bruchteil des gehandelten Betrags als Sicherheit hinterlegen. Es ist wichtig, das Risiko zu verstehen und nur mit Geld zu handeln, das man bereit ist zu verlieren. Es ist ratsam, sich vor dem Handel mit Hebeln gründlich zu informieren und eine Strategie zu entwickeln.
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Welchen Hebel für Forex?
Welchen Hebel für Forex? Der Hebel im Forex-Handel ermöglicht es, mit einem geringen Kapitaleinsatz größere Positionen zu handeln. Der Hebel wird in Form eines Verhältnisses ausgedrückt, z.B. 1:100, was bedeutet, dass man mit einem Euro Einsatz 100 Euro handeln kann. Es ist wichtig, den Hebel verantwortungsbewusst zu nutzen, da er das Potenzial für höhere Gewinne, aber auch für größere Verluste birgt. Es ist ratsam, den Hebel entsprechend der eigenen Risikotoleranz und Handelsstrategie zu wählen. Es empfiehlt sich, mit einem niedrigeren Hebel zu beginnen und sich langsam zu steigern, wenn man mehr Erfahrung gesammelt hat.
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Was ist der Hebel?
Der Hebel ist ein physikalisches Prinzip, das besagt, dass eine kleine Kraft auf einen langen Hebelarm eine größere Last auf der anderen Seite des Hebels bewegen kann. Der Hebel besteht aus einem starren Balken oder Stab, der um einen festen Punkt, den Drehpunkt oder die Achse, rotiert. Es gibt drei Arten von Hebeln: den einseitigen Hebel, den zweiseitigen Hebel und den doppelseitigen Hebel. Hebel werden in vielen Bereichen eingesetzt, von der Mechanik bis zur Technik, um schwere Lasten zu heben oder Bewegungen zu übertragen. In der Technik werden Hebel oft in Form von Werkzeugen wie Zangen, Scheren oder Brechstangen verwendet.
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Was bedeutet Hebel 5?
Hebel 5 bezieht sich auf eine Handelsstrategie, bei der ein Anleger das Fünffache seines tatsächlich investierten Kapitals handelt. Dies ermöglicht es dem Anleger, potenziell höhere Gewinne zu erzielen, birgt jedoch auch ein höheres Risiko. Mit einem Hebel von 5 kann ein Anleger bei einem Kursanstieg um 1% einen Gewinn von 5% erzielen, aber auch einen Verlust in gleicher Höhe erleiden. Es ist wichtig, sich der Risiken bewusst zu sein und eine fundierte Entscheidung zu treffen, bevor man mit einem Hebel von 5 handelt.
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